10月16日上午，福州市教育科学研究规划课题《高中语文学科核心素养导向的大单元教学模式创新研究》开题报告会在闽江学院附属中学至真楼九楼会议室顺利召开。福州教育研究院高中语文教研员、高级教师陈悦，福州华侨中学党群工作处主任、高级教师王文宇受邀担任评议专家?；嵋橛尚８咧胁坑镂慕萄凶槌ね舴贾鞒?，课题负责人黄晓明及课题组全体成员全程参与。              会议伊始，主持人汪芳...

2025年9月18日，闽江学院附属中学在正兴楼202会议室召开“‘大思政课’ 格局下地理课程思政的深度融合策略”课题开题会?；嵋橛赏趺骼だ鲜χ鞒郑翁庾槌稍薄⑾喙匮Э平淌Σ位?，还特别邀请到福州市教育研究院正高级教师王信文与福州四中特级教师吴小勇两位专家莅临指导?；嵘希＞鹄鲜ψ魑獗ǜ婊惚ㄈ?，从课题选题背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法等维度展开详细阐述，明确课题核心是探索地理课程...

    教育科研是驱动教学改革、赋能教育发展的核心动力。为精准锚定研究方向，凝聚专家智慧，确保课题研究扎实推进，2025 年 9 月 10 日上午，我校语文教研组于至真楼九楼会议室集中召开初中部市级课题《基于“备教学评一体化”的初中语文古诗词课堂教学优化策略探究》开题报告会，开展深入的开题论证活动。学校党委邢世涛书记、教育领域专家福州滨海实验学校黄亨容书记、福建省中学语文学科带头人李新华老...

         在新时代教育改革与发展的浪潮中，落实立德树人根本任务、推进思政教育融入各类课程成为教育工作的重中之重。为深入探索语文教学与思政教育的有机融合，闽江学院附属中学语文教研组于5月14日开展了一场别开生面的课程思政讲座活动。德育处副主任、团委副书记吴晓芳将德育课程体系建设与语文课程思政相融合，为语文教师们做主题分享。        此次讲座基于教育部福建师范大学基础教育课程研究...

开题凝智明方向 深耕细研共成长——省级课题《校园体育活动促进中学生心理健康的研究与实践》开题报告会 教研是低头实践，科研是抬头追月。课题研究是教育科研的重要载体，更是促进教师专业成长的重要途径。为进一步理清课题研究思路，落实研究计划，促进课题研究的顺利开展。2024年3月2日下午，福建省十四五课题《校园体育活动促进中学生心理健康的研究与实践》开题报告会在闽江学院附属中学顺利举行。参会的人员有...

2023年4月中旬，我校赵晖老师主持的市教育科研课题《“无边界课堂”模式下的物理教学研究》成果公报会在综合楼三楼物理实验室召开?；嵋檠肓烁Ｖ菔懈咧形锢斫萄性备呒督淌Σ芤宀爬鲜Α⒏Ｖ萁逃г焊绞糁醒Ц呒督淌钣滤忱鲜α轿蛔逸傲傧殖?，课题组研究全体成员参加了会议。 本课题于2020年正式立项，至今已有近三年的研究过程，课题组根据实际情况及有关专家建议，认真负责地对本课题的研究方向做了调查研究...

《基于混合式学习理念下的中学地理项目式学习研究》课题自开题以来，课题组成员聚焦课题主体，拓展课堂边界，着力探究新的教育理念，如何将有限的学科常规课堂向无限的时空延展，打造地理及其他学科融合的新课程模式，提升学生自主学习和探究学习的生本课堂。  2022年9月14日上午，课题组全体成员集中闽江学院附属中学综合楼四楼地理教室，开展课题中期汇报活动。此次汇报活动还邀请学科专家，分别是福州第二十五中...

  2022年5月下旬，我校曾大庆老师主持的市教育规划课题《基于真实情境的初中化学主题复习研究》成果公报会在正兴楼六楼会议室召开。会议邀请了陈晨校长以及福州市初中化学教研员高级教师卢秉政老师、三十六中高级教师邓少华老师和城门中学校长正高级教师林萍老师三位专家莅临现场，课题组研究成员一并出席了会议。   本课题于2019年正式立项，至今已有近三年的研究过程，课题组根据实际情况及有关专家建议，...

  2022年5月17日福州市《新课标下的高中英语教师教学设计能力培养模式研究》课题成果公报会在闽江学院附属中学召开。成果公报会由课题主持人兰郑勇老师主持，课题组的全体成员参加此次会议。   在成果公报会上，兰郑勇老师介绍了课题开展至今以来的情况，并对课题最后的结题工作做了部署。希望各课题组成员能够进一步完善课题研究过程材料，为顺利结题打下坚实基础。   每位课题组成员就不同模块的不同课型...